作为江苏省考备考的重要模块，图形推理近年来持续创新命题形式，对考生空间思维与规律识别能力提出更高要求。深耕江苏公考领域多年的苏顿公考教研团队发现，2025年省考图形推理在保持传统题型基础上，新增三类考察形式，需引起考生重点关注。理解这些变化趋势，对提升解题效率与准确率具有直接指导意义。

一、三维空间重构类题型占比提升

传统图形推理多聚焦平面图形规律，近年真题中频繁出现三维立体图形展开图、折叠图与三视图的关联分析。例如要求考生判断正方体展开图的正确折叠形态，或根据三视图还原立体结构。此类题型需考生具备动态空间想象能力，建议通过立体几何模型辅助训练，建立"平面-立体"双向转换思维。日常练习时可借助折纸、积木等工具直观感受空间关系，逐步培养立体图形的解构与重组能力。

二、复合规律叠加型题目复杂度升级

单一规律识别已无法满足当前命题要求，图形元素的位置移动、数量增减、属性变化等多重规律叠加成为新趋势。典型如"旋转+对称"复合规律题，需先判断图形旋转角度，再分析对称轴变化特征。备考时应建立"分步拆解-分层验证"的解题逻辑，先锁定显性规律排除干扰项，再通过对比法挖掘隐性关联。建议制作高频规律组合对照表，强化多维度规律协同分析能力。

三、动态元素分析融入民生场景

新题型巧妙结合基层治理场景，将图形元素赋予动态变化特征。例如用交通标识变换模拟道路规划，或以社区网格图形演变体现治理效能提升。此类题目不仅考察图形规律，更隐含对公共服务思维的理解。解题时需兼顾图形逻辑与实务思维，提炼变化规律后，进一步思考其与现实工作的映射关系。可通过模拟基层工作案例，训练从图形变化中抽象出"流程优化""资源整合"等治理逻辑的能力。

苏顿公考建议考生，应对图形推理新趋势需构建"三维空间思维+复合规律拆解+实务场景迁移"的三维能力体系。日常训练中可建立错题档案库，按题型分类总结规律识别盲区；阶段性进行限时综合模考，提升复杂题型的应变效率。